Organizado por: IDPA
Performing Arts Universidad de Texas en Austin, Ministerio
de Educación Pública, Fundación CIENTEC
y La Casa
de la Cultura José Figueres Ferrer del Banco Popular.
Descripción:
Por medio de instrucción interactiva,
la profesora Schroeder-Arce enseñará a los profesores un
rango de herramientas basadas en técnicas teatrales, adaptadas a
una variedad de contenidos y contextos. Estas estrategias permitirán
la instrucción diferenciada de una diversidad de aprendices.
Este método de instrucción permite
que los estudiantes aprendan a improvisar y construyan el significado
de una palabra, un concepto, una idea, una experiencia o un evento, utilizando
técnicas teatrales y procesos lúdicos.
A través de este proceso integrado a la
enseñanza, los docentes crean estructuras de dramatización,
para que los estudiantes puedan resolver problemas matemáticos actuando
como personajes en la historia o explorar acontecimientos históricos.
La Educación ha producido una vasta
población con capacidad de lectura, pero incapaz de distinguir lo
que merece ser leído.
G.M. Trevelyan
Este método crea un ambiente en el que
los estudiantes construyen su propio conocimiento por medio de experiencias,
en vez de repetir lo que se les está enseñando. Son asistidos
a construir conocimiento y son desanimados de reproducirlo (como máquinas).
Conforme construyen activamente sus interpretaciones del mundo, ellos se
adueñan de su conocimiento y de sus pensamientos. Concurrentemente
con la visión constructivista, se alienta la cooperación
con otros. La negociación social promueve la construcción
de interpretaciones colectivas de eventos y de objetos. La única
forma de comunicación aceptada en la clase tradicional es escuchar
y esto vuelve pasivos a los estudiantes. En contraposición a esta
pasividad, las técnicas teatrales ofrecen una variedad de experiencias
comunicativas a los estudiantes. En ellas, los estudiantes expresan sus
propias ideas y usan técnicas verbales y no verbales para comprender
a los otros.
La Prof. Schroeder Arce modelará actividades
específicas y planes de lecciones, que exploran y enseñan
matemáticas, ciencias, literatura, y etudios sociales basados en
instrucción con técnicas de teatro. Los docentes podrán
encontrar material específico para su nivel y materia. Los participantes
recibirán fotocopias y recursos digitales para adaptar a sus clases.
Para el final de la semana, los docentes harán
su plan específico incorporando técnicas de teatro como medio
de enseñanza, recibirán realimentación y probarán
algunas propuestas.
