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[redpop] ll Encuentro Lat. programas doctorado en educacion- Santiago, Chile



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Boletín   Julio, 2008


SEGUNDO ENCUENTRO LATINOAMERICANO

DE ACADEMICOS Y ESTUDIANTES DE PROGRAMAS DE  DOCTORADO EN EDUCACION

(ARGENTINA - BOLIVIA - COLOMBIA - COSTA RICA - CHILE - PARAGUAY - PERU)

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SANTIAGO DE CHILE  AGOSTO DE 2008

1.  ANTECEDENTES
 
En noviembre del 2006, la Coordinación del Programa de Doctorado en Educación de la UMCE realizó el Primer encuentro Latinoamericano de académicos y estudiantes de Doctorado en Educación, que reunió a participantes provenientes de la Universidad de Itapúa, de Paraguay, de la Universidad de La Serena, de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y de la Pontificia Universidad Católica de Chile, además de académicos y estudiantes de la UMCE.

Dicho encuentro, que contó con el auspicio de la Agencia de Cooperación Internacional del Ministerio de RR.EE de Chile, AGCI y con el patrocinio de la UNESCO, permitió establecer un enriquecedor intercambio de experiencias académicas entre los participantes, particularmente en relación con los proyectos de investigación para las tesis doctorales y con la creación y desarrollo de Programas de Doctorado en Educación que contribuyan a satisfacer las necesidades de mejoramiento cualitativo y equitativo de la educación Latinoamericana.

Como uno de los resultados más relevantes del encuentro, se planteó la necesidad y conveniencia de continuar realizando encuentros periódicos de este tipo, ampliando la cobertura de países participantes y de otros Programas de Doctorado en Educación que se están desarrollando en Universidades Chilenas.

Sobre esta base, se elaboró el presente Proyecto para el Segundo Encuentro Latinoamericano, a realizarse en Agosto de 2008.
 
 

2.  SEDE Y FECHAS
 
Sede del evento
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Campus DEFDER - Auditorium Dr. Luis Bisquert
Fechas: Lunes 25 y Martes 26 de Agosto de 2008
3.  OBJETIVOS DEL ENCUENTRO
 
- Generar espacios de reflexión entre estudiantes y profesores de doctorado sobre los problemas más urgentes de la educación a nivel nacional y latinoamericano.

- Intercambiar proyectos de tesis de doctorado con el propósito de discutir sus alcances en la generación de conocimiento en las Ciencias de la Educación.

- Identificar líneas de investigación preferenciales para el desarrollo futuro de los programas latinoamericanos de doctorado en educación.

- Promover la articulación de una red latinoamericana de programas de doctorado en educación.
 
 
 
 

4.  COMISION ORGANIZADORA
 
Rector UMCE, Prof. Mg. Raúl Navarro Piñeiro
Prorrector UMCE, Prof. Dr. José Martínez Armesto
Director Postgrado UMCE, Prof. Mg. Mario Leyton Soto
Coordinadora Académica del Programa de Doctorado, Prof. Dra. Valeria Herrera Fernández
Coordinador Académico del Encuentro: Prof. Dr. Carlos Avalos Valenzuela
Prof. Dr. Manuel Bastías Urra
Prof. Dra. Leonora Díaz Moreno
Secretario Administrativo Sr. Oscar Araya
5.  ENTIDADES PARTICIPANTES
 
Argentina: Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
   Universidad Nacional de Córdoba
Bolivia:  Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
   Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Colombia: Programa Interinstitucional de Doctorado en Educación
   Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Costa Rica: Programa Centroamericano de Doctorado en Educación
   Universidad de Costa Rica
Paraguay: Programa Doctorado en Gestión Educacional
   Universidad Nacional de Itapúa
Perú:  Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
   Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Chile:  - Doctorado en Ciencias de la Educación
    Pontificia Universidad Católica de Chile

   - Doctorado en Ciencias de la Educación
    Universidad de Concepción - Universidad de Estocolmo

   - a. Doctorado en Ciencias de la Educación Mención Evaluación
    b. Doctorado en Políticas y Gestión Educativa
    Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

   - Doctorado en Educación Mención Mediación Pedagógica
    Universidad de La Serena - Universidad de La Salle, Costa Rica

   - Doctorado en Educación
    Universidad Academia de Humanismo Cristiano

   - Doctorado en Cultura y Educación en América Latina
    Universidad de Arte y Ciencias Sociales de Chile (ARCIS)

- Doctorado en Educación
    Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).
 
 

6.  ESTRUCTURA Y METODOLOGIA DEL ENCUENTRO
 
El encuentro se organiza en torno a las siguientes actividades: dos mesas redondas, seis sesiones de presentación de proyectos de tesis, una sesión de trabajo por comisiones y una sesión plenaria de clausura.

Cada una de las mesas redondas estará integrada por tres académicos extranjeros y un académico nacional, quienes darán a conocer las características más relevantes de los Programas de Doctorado que representan, incluyendo las líneas de investigación que se desarrollan en sus programas a través de las tesis doctorales.  El procedimiento previsto para esta actividad contempla una ronda de 20 minutos para cada uno de los expositores, seguida de un período total de 30 minutos para preguntas del auditorio.

La sesión de Trabajo por Comisiones será la instancia de reflexión y discusión entre pares acerca de aspectos relevantes para el desarrollo de los Programas de Doctorado en Educación en los distintos países representados y las oportunidades y desafíos que presenta la creación de una Red de Programas de Doctorado en Educación que involucre a toda Latinoamérica, que permita intercambios y movilidad efectivos entre académicos y estudiantes.  Para esta actividad, los académicos y estudiantes formarán grupos de trabajo separados.

En la sesión de trabajo de Académicos se considerará el nivel de avance del Proyecto de Doctorado en Educación Latinoamericano, auspiciado por UNESCO, el cual se focaliza en la función docente y actualmente se encuentra en estudio.

La sesión de trabajo de los estudiantes, coordinada por estudiantes del Programa de Doctorado de la UMCE, se organizará en torno a dos temáticas fundamentales.  La primera, sobre las posibilidades y limitaciones reales para desarrollar estudios de doctorado y la segunda, sobre temáticas relevantes para el desarrollo de las tesis doctorales que contribuyan al desarrollo de la educación latinoamericana.

Cada sesión de presentaciones de proyectos de tesis estará presidida por un panel de tres doctores que sean profesores de los Programas de Doctorado participantes y será moderada por un académico del Programa de Doctorado de la UMCE.  En cada una de dichas sesiones, tres estudiantes avanzados de doctorado, cuyos proyectos de tesis se encuentren en la etapa de diseño o hayan sido aprobados formalmente por sus respectivos Programas, expondrán un estado de avance de su investigación doctoral, en un tiempo máximo de 20 minutos cada uno.

Cada presentación será objeto de comentarios, observaciones o sugerencias por parte del panel de profesores, en interacción con el tesista, en un tiempo máximo de 10 minutos cada profesor panelista.

En este Segundo Encuentro, se realizará un total de seis sesiones de presentación de tesis doctorales, en dos períodos y en tres salas paralelas cada período. Esto significa que 18 estudiantes de diferentes universidades expondrán sus trabajos de investigación.

Los doctores comentaristas serán seleccionados por la Comisión Organizadora de un listado de doctores visitantes de universidades extranjeras y de doctores de universidades nacionales que participen  en el encuentro.

La sesión plenaria de clausura constituye la actividad de cierre del Segundo Encuentro y consiste en la puesta en común de los resultados del trabajo por comisiones realizado en la mañana del segundo día, a través de la presentación de dos académicos y de dos estudiantes tesistas participantes.  Se espera contar con informes que resuman las experiencias más relevantes del encuentro y que planteen propuestas concretas de integración y colaboración científica y académica entre los Programas de Doctorado en Educación y entre las instituciones y países representados en el Encuentro.
 

7.  PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

Las diversas actividades a desarrollar durante el Segundo Encuentro Latinoamericano de Académicos y Estudiantes de programas de Doctorado en Educación se resumen en la siguiente tabla:
 

HORARIO LUNES 25 DE AGOSTO DE 2008
09:00 - 09:30 Inscripciones
09:30 - 10:00 Café
10:00 - 10:30 Ceremonia de Inauguración
10:30 - 11:15 Conferencia
11:30 - 13:30 Primera Mesa Redonda: Presentación de Programas de doctorado CHILE - ARGENTINA - BOLIVIA - COSTA RICA
13:30 - 14:30 Receso - Almuerzo
14:30 - 16:30 Segunda Mesa Redonda: Presentación de Programas de doctorado COLOMBIA - PARAGUAY - PERU - CHILE
16:30 - 17:00 Receso - Café
17:00 - 19:30 Presentaciones de Proyectos de Tesis (A1, A2 y A3) (B1, B2 y B3) (C1, C2 y C3)
 

HORARIO MARTES 26 DE AGOSTO DE 2008
09:00 - 11:30 Presentaciones de Proyectos de Tesis (A4, A5 y A6) (B4, B5 y B6) (C4, C5 y C6)
11:30 - 12:00 Receso - Café
12:00 - 13:45 Trabajo de Comisiones (Sala 1 Académicos) (Sala 2 Estudiantes)
14:00 - 15:30 Receso - Almuerzo
15:30 - 17:30 Sesión Plenaria de Clausura
17:30 - 17:45 Receso
17:45 - 19:00 Ceremonia de Clausura y Entrega de Certificaciones
 

Más información: Dra. Valeria Herrera.
Coordinación Programa Doctorado, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile,
Fono: 56-2-7523764
mail: amartine@umce.cl
 
 
 
La RED POP, es  una red interactiva que surge de la convocatoria realizada por UNESCO en 1990  y reúne a centros, museos y programas de popularización y divulgación de a  ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe. Funciona  mediantes mecanismos regionales de cooperación que favorecen el intercambio, entrenamietno y aprovechamiento de recursos entre sus miembros. 

CIENTEC es miembro fundador y actualmente  ocupa la Dirección Ejecutiva de la RED.

A Red-POP é uma rede interativa que surge de uma  convocação realizada pela UNESCO em 1990 e reúne centros, museus e programas de popularização e divulgação da ciência e tecnologia na América Latina e   Caribe. Funciona  mediante mecanismos regionais de cooperação que favorecem o intercâmbio, o treinamento e o aproveitamento de  recursos entre seus membros. 

O CIENTEC é membro fundador e atualmente ocupa a Direção Executiva da RED.

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