Boletín CIENTEC, octubre 2010 San José, Costa Rica
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A continuación una selección de fotos, y los enlaces a los recursos. |
Los participantes aprendieron a construir modelos
para explicar las estaciones en la Tierra y los cambios lumínicos
que detonan cambios de comportamiento en las aves. Hicieron una espiral
que rotaba con el aire caliente ascendente. Aprendieron a medir distancias
comparándolas con partes de la mano y a usar geometría para
descifrar tamaños. Jugaron con imanes para conocer la orientación
magnética de la Tierra. Practicaron orientación con instrucciones
geométricas. Observaron demostraciones de termales. Finalmente,
como parte de los ejercicios, los grupos dibujon una de las especies a
escala y expusieron sobre ella.
Los tamaños comparativos sorprendieron
a muchos.
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ALBUM del Curso y Gira 2010 http://www.flickr.com/photos/cientec/sets/72157625160147496/
ALBUM del Curso 2009 http://www.flickr.com/photos/cientec/sets/72157622603615804/
GIRA DE OBSERVACIÓN
Siguió la gira a Kekoldi, los terrenos indígenas, la visita a la estación biológica y la torre de observación, en comunidad con Sebastian y su familia. Ese día vimos la mayor cantidad de gavilanes en la gira. Ríos de rapaces que usaban las termales para subir en espiral, y luego se dejaban caer, planeando para llegar a la siguiente. Toda la tarde la pasamos en la torre hasta que comenzó a oscurecer. El domingo visitamos Cahuita y el Parque Nacional, ante un mar picado y un tiempo ventoso. No se pudo 'snorkelear', pero el parque nos ofreció su amplia biodiversidad y las playas con sol, calor y belleza.
VIDEOS
También se pueden ver algunos vídeos tomados en la gira
a Kekoldi y Cahuita para observar la Migración de Gavilanes.http://www.youtube.com/CIENTEC
Video 2010 en: http://www.youtube.com/CIENTEC#p/a/u/0/YsimC11Zr24
Video 2009: http://www.youtube.com/cientec#p/a/u/0/vXz0YVWO43U
Boletín de la Gira y el Curso del 2009: http://www.cientec.or.cr/mhonarc/boletincientec/doc/msg00871.shtml
COMENTARIOS DE LOS PARTICIPANTES DEL TALLER
sobre el impacto de lo aprendido en sus prácticas.
En mi vida cotidiana me ayudará a comprender e interpretar mejor situaciones de la vida real. Me despertó el interés por un tema que no tenía conocimiento y que nunca había visto como interesante, a partir de esta capacitación pude observar y me nació la inquietud de poder interactuar de una forma diferente en las clases relacionando cosas con actividades muy sencillas y de mucho aprendizaje tanto para el grupo como para mi persona.
Muchísimo, porque todo lo aprendido el día de hoy, lo pondré en práctica con mis demás compañeros y estudiantes. Gracias.
Muchas veces no conocemos sobre lo que vemos a diario a nuestro alrededor.
Las actividades son prácticas y motivadoras.
Cambio en algunos conceptos que tenía errados sobre estaciones climáticas, inclinación del eje terrestre, corrientes térmicas, lo cual me facilitará mi labor.
Muchos conceptos erróneos que ya no voy a pasar a mis estudiantes.
Me parece muyoportuno este taller debido a que poseía muchos conocimientos erróneos.
La metdología y los ensayos realizados permiten tener una mejor idea del fenómeno de migración. ¡Gracias!
Creo que me impacta la información porque desde niña, mis padres y yo observamos la migración dfe los gavilanes, de hecho significa una etapa del año muy linda para nosotros.
Mucho porque es importante tener conocimientos y utilizar los recursos y metodologias técnicas.
A valorar la importancia de otras especies y la unión que existe entre ciencia y mente.
Ha sido muy interesante y motivante.
Me ha impactado el comportamiento animal adquirido de una manera aprendida o por la información genética del animal, cómo se forman los diferentes fenómenos que vemos y no sabemos cómo se forman. Me impactó mucho la educadora, la manera que interpretó y transmitió la información de una manera que todos entendimos.
No tenía conocimiento de la forma migratoria de las aves, valoro más a estas bellas criaturas por su disciplina.
Puedo realizar muchas actividades aprendidas y llevarlas a mi jornada laboral.
Valorar el aporte de las aves a la vida y sus comportamientos tan solidarios y la lucha por sobrevivir; a la vez que comparten.
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