Antecedidos por toda una gama de tradiciones
orales y de festejos, el cine y la televisión se tornaron
en los medios para capturar generaciones completas y *anclarlas*
en
una concepción del mundo y de su rol en él. Las últimas
décadas han visto el crecimiento las tecnologías digitales
en esta función...
En reconocimiento a lo anterior, Flora Salas de
la Universidad de Costa Rica , en su blog
Innovar en Educación, aboga por incorporar las lecciones del
mundo del entretenimiento en la educaciónen y así capturar
la atención de los/las jóvenes, potenciarlos, cultivar su
asombro y su pasión por el aprendizaje.
En diferentes regiones del mundo, los centros
de ciencia complementan el trabajo de las escuelas, abriendo espacios lúdicos,
a grupos de jóvenes y a familias, para posibilitar la discusión
de los grandes retos mundiales y sociales, como avenida de apropiación
social de la tecnociencia.
El Centro Virtual de Ciencias de CIENTEC en internet,
se une a ese movimiento, ofreciendo dos comentarios sobre la película
WALL-E y otros enlaces, e invitándole a utilizarla como plataforma
para reflexionar y discutir con sus allegados.
En el ámbito educativo y familiar, también puede
servir de trampolín para hablar de otros temas, como por ejemplo
la percepción del movimiento humano, un campo de investigación
científica que avanza, aceleradamente.
| Para muestra, un botón. Le invito a visitar la página
web del Laboratorio de Movimiento
Biológico, un proyecto de orígen germano,
ahora en la Universidad de Queen's,
en Ontario, Canadá, que extiende su investigación mediante
la internet a cibernautas interesados.
¡Anímese a jugar con las posibilidades que ofrece
la simulación! Los resultados le sorprenderán.
El equipo interdisciplinario de sicólogos, fisiólogos,
ingenieros en computación y especialistas en iluminación
y fotografía, entre otros, de este laboratorio, desarrolló
una ingeniosa simulación que resume los datos de cientos de individuos.
Colocaron luces en las articulaciones de los sujetos y los grabaron en
movimiento.
La simulación permite escudriñar en los misterios de cómo
el ser humano conecta claves visuales disasociadas, generando patrones
a los que da sentido. Este ingenioso interface impulsa el estudio de la
percepción humana y de la cognición.
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A partir de los patrones de movimiento, los seres humanos reconocemos
individualmente a las personas e interpretamos su estado de ánimo,
por ejemplo, y además trasladamos estas habilidades al ámbito
colectivo, para sobrevivir e interactuar en la sociedad. Entre otras, identificamos
el sexo y la intencionalidad de los otros, leyendo sus movimientos.
¿Cuánto de esta interpretación está condicionada
en nuestros cerebros, y cuánto ha sido moldeado por la cultura?
Los límites entre *natura y crianza* se seguirán debatiendo
y afinando a lo largo del tiempo, con mejores estudios y equipos. De momento,
la interpretación de estructuras vivas y de su movimiento son el
nodo que alimenta a cientos de áreas en desarrollo: salud, nuevas
tecnologías, inteligencia artificial, animación, seguridad,
etc.
En el caso de Wall-E,
la identificación del público con las máquinas es
producto de la maestría en la emulación del movimiento humano,
vaciada en dibujos y movimiento, que dotan a los robots de carácter
y sentimientos.
Respecto de la mascota, las claves son un poco más lejanas pero
igualmente exitosas, al punto de lograr suavizar nuestro endurecido juicio
de estos seres de seis patas.
Del Blog de Ciencia en el Cine de José Manuel García
Ortega
Wall-E
Poco a poco la compañía de cine de animación digital,
Pixar,
se está convirtiendo en un referente importante de la historia del
cine. Sus producciones son técnicamente impecables y sus contenidos
?dirigidos al público infantil- rebasan pronto sus primarios objetivos
comerciales, presentando historias originales bien concebidas y desarrolladas,
con mensajes sencillos y claros, por lo que los adultos las disfrutan y
aprecian tanto como sus hijos. De estas producciones destacan, en mi opinión,
tres títulos: Buscando a Nemo (2003), de Andrew Stanton; Ratatouille
(2007), de Brad Bird y Jan Pinkava, y Wall-E (2008), del mismo Stanton,
película de ciencia ficción de la que hoy nos ocupamos.
Lea más.
ENLACES
Wall-E Robots Andrew Stanton (Entrevista en inglés)
http://www.dailymotion.com/video/x5ppww_walle-robots-andrew-stanton_shortfilms
WALL-E Andrew Stanton Interview- Thevegasfilmcritic
(Entrevista en inglés)
The Vegas Film Critic sits down with Pixar director,
http://www.youtube.com/watch?v=Cdw2rPunW9M
